新学年が始まる前に、これまでの学習内容をしっかり復習しておくことはとても大切です。
特に算数は、これまで学んだ知識が土台となり、新しい単元の理解につながります。
新5年生になるみなさんがスムーズに学習を進められるように、今回は4年生までに学んだ算数の中から、特に重要な単元をピックアップしました。
苦手な部分を見直し、自信を持って5年生の勉強をスタートさせましょう！
分数と割合
分数と割合は、5年生以降の算数で頻繁に登場する重要な単元です。
特に、小数との関係や、文章問題での応用が増えるため、4年生までの知識をしっかり固めておくことが大切です。
分数の基本をおさらいしよう
分数の大小の比較や、約分・通分の方法をしっかり理解できていますか？特に、異なる分母の分数を比べるときには通分が必要になります。
また、仮分数と帯分数の変換もよく使うので、スムーズにできるようにしておきましょう。
割合の考え方を確認しよう
割合は、「全体に対してどれくらいの割合か」を表す考え方です。
例えば、「100人のうち30人が野球が好きな場合、野球が好きな人の割合は30％（または0.3）」というように、小数や百分率で表すことも多くなります。
割合の計算は日常生活でも役立つので、しっかりと練習しておきましょう。
分数と割合を使った問題に挑戦！
5年生では、分数の計算がさらに複雑になり、割合の問題も応用が増えます。
例えば、「ある金額の20％を求める」や「2/3倍する」といった問題にスムーズに対応できるように、基本の計算方法を復習しておくことが大切です。
分数と割合は、これからの算数の学習の土台となる重要な単元です。
しっかりと復習して、自信を持って新学年を迎えましょう！
整数の性質
整数の性質は、5年生以降の算数で頻繁に使われる重要な知識です。
特に、約数や倍数、偶数・奇数の性質をしっかり理解しておくことで、計算や問題解決がスムーズになります。
約数と倍数をおさらいしよう
約数とは、ある整数を割り切ることができる数のことです。
たとえば、12の約数は 1, 2, 3, 4, 6, 12 です。
一方、倍数とは、ある数を整数倍した数のことを指します。
たとえば、3の倍数は 3, 6, 9, 12, 15 など無限に続きます。
5年生では 最小公倍数 や 最大公約数 を求める問題が増えるため、約数と倍数の基本をしっかり復習しておきましょう。
素数を理解しよう
素数とは 1と自分自身以外に約数がない数 です。
たとえば、2, 3, 5, 7, 11 などが素数にあたります。
素数は、数の性質を理解する上でとても重要な概念です。
5年生では 素因数分解 を学ぶので、素数の特徴を理解しておくとスムーズに進められます。
整数の性質を活かして問題を解こう！
整数の性質を使うと、計算を工夫したり、問題を簡単に解いたりすることができます。
例えば、数の規則性を見つける問題や、最小公倍数・最大公約数を求める問題がスムーズに解けるようになります。
整数の性質をしっかり理解しておけば、5年生で学ぶ単元でも役立ちます。
基本をしっかり復習して、新学年の学習に備えましょう！
円の面積と周の長さ
円は身の回りにたくさんありますが、その面積や周の長さを正しく求めることができるでしょうか？
5年生では、円の計算をより深く学ぶため、基本的な公式をしっかり復習しておくことが大切です。
円の周の長さを求める公式
円の周の長さ（円周）は、直径と円周率を使って求めることができます。
円の周の長さの公式円周=直径×円周率
または、直径が分からない場合は、半径を使って計算 することもできます。
円周=2×半径×円周率
例えば、半径が3cmの円の周の長さを求める場合、2×3×3.14=18.84（cm）2 × 3 × 3.14 = 18.84（cm）2×3×3.14=18.84（cm）
となります。
円の面積を求める公式
円の面積は、半径と円周率を使って求めます。
円の面積の公式面積=半径×半径×円周率
例えば、半径が4cmの円の面積を求める場合、4×4×3.14=50.24（cm2）4 × 4 × 3.14 = 50.24（cm²）4×4×3.14=50.24（cm2）
となります。
円の計算をマスターして新学年に備えよう！
円の周の長さや面積の求め方は、算数だけでなく、実生活でも役立ちます。
例えば、お皿やタイヤ、ピザの大きさを考えるときにも使えます。
公式をしっかり覚えて、スムーズに計算できるように練習しておきましょう！
三角形の面積
三角形の面積を求める公式は、5年生以降の算数で頻繁に使われる重要な計算のひとつです。
しっかり復習して、どんな形の三角形でもスムーズに面積を求められるようになりましょう。
三角形の面積の公式を確認しよう
三角形の面積は、「底辺 × 高さ ÷ 2」 で求めます。
例えば、底辺が6cm、高さが4cmの三角形の面積を求める場合、6 × 4 ÷ 2 = 12（cm²）
となります。
いろいろな三角形の面積を求めよう
三角形には、正三角形・二等辺三角形・直角三角形 など、さまざまな種類があります。
どの三角形でも、「底辺」と「高さ」が分かれば面積を求めることができます。
直角三角形の場合
直角をはさむ2辺のうち、一方を底辺、もう一方を高さと考えて計算できます。
二等辺三角形の場合
高さが直接分かっていないことがあるので、補助線を引いて高さを見つけることが大切です。
三角形の面積をマスターして新学年に備えよう！
三角形の面積の公式は、算数だけでなく、日常生活のさまざまな場面でも役立ちます。
例えば、屋根や看板、旗の形を考えるときに使うことができます。
公式をしっかり覚えて、スムーズに計算できるように練習しておきましょう！
まとめ
新5年生になる前に復習しておきたい算数の重要単元を紹介しました。
どの単元も、5年生以降の学習の土台となる大切な内容です。
今回復習した内容
分数と割合 – 分数の計算や割合の考え方をしっかり身につけよう。
整数の性質 – 約数や倍数、素数などのルールを理解しよう。
円の面積と周の長さ – 公式を使いこなして正確に計算しよう。
三角形の面積 – どんな三角形でもスムーズに面積を求められるようにしよう。
5年生になると、算数の問題がより複雑になり、応用力が求められるようになります。
そのため、4年生までに学んだ内容をしっかり復習しておくことがとても大切です。
苦手な単元があれば、もう一度基本から見直し、計算練習や問題演習を重ねて自信をつけましょう！
新学年のスタートをスムーズに切るために、今のうちにしっかり準備をしておきましょう。