中学受験の準備が進むにつれて、多くのご家庭が悩むのが「過去問が全然解けない…うちの子、この学校と相性悪いの？」という問題です。
実は、過去問の出来＝学校との相性ではありません。
むしろ「相性が良い学校なのに過去問で苦戦している」ケースも少なくありません。
この記事では、
- 「相性の良い学校」とは何か？
- 過去問の出来と相性を混同しないポイント
- 相性を見極めるチェックリスト
- 相性が良くても点数が伸びない理由
- 相性が悪い学校を受けても合格するケース
を、家庭教師として多くの合格者を見てきた視点から、具体的に解説します。
中学受験でいう「相性」とは何か？
相性＝「子どもの思考スタイル」と「学校の出題傾向」の一致度
学校ごとに、算数の問題の“クセ”は大きく異なります。
そのため、子どもの得意・不得意によって相性は明確に分かれます。
相性を決める主な要素
- 図形が多いか／文章題が多いか
- スピード勝負か／じっくり思考型か
- 処理力型（典型パターン）か／ひらめき型か
- 問題文が長いか／短いか
- 部分点が取りやすいか／一発正解型か
- 誘導が丁寧か／自分で読み取る必要が強いか
これらの“出題スタイル”が、子どもの思考の癖と合致することが「相性が良い」という状態です。
「過去問の点数＝相性」ではない理由
理由①：初見では学校の“クセ”に慣れていないから
最初の2〜3年分は、学校独自の形式に慣れていないだけで低得点が普通です。
これは相性の問題ではなく“情報不足”の段階です。
理由②：まだ塾テキストの基礎が仕上がっていない
相性以前に、計算・割合・比・図形の基礎処理力が不足していると、どの学校でも点が伸びません。
理由③：解法暗記型の子は「初見に弱い」
塾の演習で「パターンで解ける子」ほど、初見の学校問題に苦戦しがちです。
これは相性ではなく“本番形式への弱さ”です。
相性を見極めるチェックリスト（算数）
以下に当てはまるほど“相性が良い”学校です。
【相性チェックリスト】
- □ 問題文を読んでイメージしやすい
- □ 図や表が多いと解きやすい（または出題校がそういう傾向）
- □ 大問の前半で確実に点を取れる
- □ 思考問題が「考えていて楽しい」と感じる
- □ 制限時間のプレッシャーが強すぎない
- □ 誘導が丁寧で、迷いにくい
- □ 途中点（部分点）が拾える
- □ ケアレスミスが致命傷になりにくい
- □ 過去3年分のうち、1〜2年は手応えを感じた
逆に、
- 誘導が少なく迷子になる
- 複雑な図形が続くと手が止まる
- スピードが必要な構成だと焦る
などが多い場合は、相性が良くない可能性が高まります。
相性が「良いのに点数が出ない」代表的な理由
① 時間配分の失敗
相性が良い学校は「問題の質が得意」というだけで、量（時間配分）が得意とは限らないためです。
② 力の出し方が分からない（実戦経験不足）
塾や家庭学習では「部分点の取り方」を実戦的に教わりません。
過去問演習で急に必要になります。
③ 難度の乱高下に慣れていない
中学受験の算数は年度ごとに難度が大きく違うため、相性よりも“年度運”が結果に影響することがあります。
相性が悪くても「合格」するケースがある理由
相性が良くなくても、以下の条件が揃っていると合格は届きます。
● 条件①：他科目が伸び切っている
特に国語・理科・社会との総合バランス。
● 条件②：算数で“失点を最小化する戦略”が取れる
- 取れる大問は確実に取る
- 手を出す問題と捨て問を一瞬で判断
- 途中点を徹底的に拾う
● 条件③：過去問研究（分析）が徹底されている
相性が良くない場合ほど、問題構成の研究が効きます。
● 条件④：本人が「嫌いじゃない」
実は大きなポイント。
相性が多少悪くても“その学校の問題が好き”なら、伸びます。
どの学校が相性が良いか調べる手順（家庭でできる）
① 過去問の形式をざっくり10分で確認
（子が得意な問題が多いか？真逆が多いか？）
② 1年分だけ時間無制限で解かせる
→ 解法が理解できるかを確認
→ 点数は参考にしない
③ 次に同じ年度で制限時間内で解かせる
→ 時間配分の適性を確認
④ 2〜3年分の傾向を眺める
→ 「毎年似ている」「年度によってバラバラ」を見極める
⑤ 相性を総合判断
「好き・得意・戦いやすい」か？
志望校の相性は“早い段階で決めつけない”ことが重要
- 小6の夏までは「相性」が見えにくい
- 小6の秋頃から伸びる子も多い
- 最初の過去問の点数で志望校を下げてしまうのは早すぎる
相性の判断は、最低でも3年分を見てからでも遅くありません。
よくある質問
Q1. 過去問の点が全然取れません。志望校を変えるべきですか？
→ まだ早いです。最初の3年分は慣れの問題が大きいので、早期判断は禁物です。
Q2. 相性が悪い学校を受けるのは無謀ですか？
→ 戦略次第で十分合格できます。得点源科目でカバーし、算数は「減点を最小化」する戦い方があります。
Q3. 相性の良い学校はどうやって見つける？
→「問題を読んだときのやりやすさ」と「大問構成の相性」で判断できます。
まとめ：相性は「点数」ではなく「スタイル」で判断する
過去問の点数が低い＝相性が悪いではありません。
本当に見るべきは、
- 出題スタイル
- 思考スタイル
- 時間配分の相性
- 問題の“好き嫌い”
- 伸びしろ
です。
過去問を通して「相性が良い学校」が見つかると、その後の勉強も伸びやすくなり、当日のメンタルも安定します。