「うちの子は算数が苦手かもしれない…」
「どの単元でつまずいているのか分からない」
「今のうちに苦手をなくしてあげたい」
このような悩みを持つ保護者の方は少なくありません。
実は、小学生の算数には多くの子どもがつまずきやすい「共通のポイント」があります。
特に、算数は積み重ねの教科なので、一度理解があいまいになると、その後の学習にも大きく影響してしまいます。
高学年では「割合」「分数の計算」「速さ」が特につまずきやすい単元として知られており、それ以前の学年でも繰り上がり・九九・割り算・小数などが大きな壁になります。
この記事では、
・学年ごとのつまずきやすい単元
・なぜ苦手になるのか
・家庭でできる効果的な対策
・算数が得意になる学習法
について、算数専門家庭教師の視点から詳しく解説します。
なぜ算数は一度つまずくと苦手になるの？
算数には大きな特徴があります。
「前に習った内容を使って次の単元を学ぶ教科」なのです。
例えば、
・九九ができない
→割り算ができない
・分数が分からない
→割合が理解できない
・面積が分からない
→体積が理解できない
このように、土台が崩れると新しい単元も理解できなくなります。
つまり、「今困っている単元」が本当の原因ではないことが非常に多いのです。
学年別につまずきやすい算数単元
小学1年生
① 繰り上がり・繰り下がり
最初の大きな壁です。
例えば「9＋8」を「10を作る」という考え方が理解できない子は、その後の筆算でも苦労します。
対策
・ブロックを使う
・おはじきを使う
・10のまとまりを何度も作る
暗記ではなく、数の意味を理解することが重要です。
② 時計
時計は60進法です。
算数で唯一、「10進法ではない」内容なので苦手な子が非常に多くいます。
対策
実際の時計を動かしながら
・○時
・○時半
・○時○分
を毎日確認しましょう。
小学2年生
九九
これは算数最大の土台です。
九九があいまいだと
・割り算
・分数
・約分
・通分
すべて苦労します。
対策
九九は「順番」「逆順」「ランダム」すべて答えられる状態にします。
さらに「□×7＝42」のような問題も解けるようにすると理解が深まります。
長さ・かさ・重さ
「cm、m、L、dL」など単位変換が苦手な子も多いです。
対策
生活の中で「ペットボトル」「定規」「メジャー」を使うと理解しやすくなります。
小学3年生
割り算
ここで一気に苦手になる子が増えます。
原因は
・九九不足
・「分ける」という意味が分からない
ことです。
対策
お菓子やカードを使って「実際に分ける経験」を増やしましょう。
分数・小数
子どもにとって「1より小さい数」は非常にイメージしにくいものです。
対策
「ケーキ」「ピザ」「折り紙」「時計」など具体物を使って学びます。
小学4年生
小数・分数の計算
整数とはルールが変わるため、多くの子が混乱します。
特に「位をそろえる」「分母を見る」という考え方が難しくなります。
対策
答えだけでなく「なぜその計算になるの？」を毎回説明させましょう。
面積
公式だけ暗記するとすぐ忘れます。
対策
公式を覚える前に「なぜ底辺×高さになるのか」を図で考える練習をしましょう。
小学5年生
割合
算数最大の難関です。
実際、多くの子が最も苦手とする単元の一つです。
原因は「割合」「比べる量」「もとにする量」という3つの関係が理解できないことです。
対策
「面積図」「線分図」を必ず使いましょう。
図を書ける子ほど割合は得意になります。
平均
平均は「ならす」という考え方です。
公式ではなく「物を移動するイメージ」を持つことが大切です。
小学6年生
速さ
割合に続く難関です。
速さは「距離」「時間」「速さ」の3つの関係を理解する必要があります。
対策
公式だけ覚えず「1時間で何km進むのか」という意味から考えましょう。
比・拡大図・縮図
図形問題が増え、文章問題も複雑になります。
比は中学受験だけでなく、中学校の数学にもつながる重要単元です。
算数が苦手になる子の共通点
次のような特徴があります。
・答えだけ覚えている
・図を書かない
・解説を読むだけ
・間違えた問題を解き直さない
・前の学年の内容が定着していない
逆に伸びる子は「どうしてそうなるの？」を考える習慣があります。
家庭でできる効果的な勉強法
① 1問ごとに丸付けする
まとめて解くより、すぐ確認した方が理解が深まります。
② 間違えた問題を翌日にもう一度解く
解説を見るだけでは覚えられません。
もう一度自分だけで解けることが大切です。
③ 図を書く習慣をつける
文章問題では「線分図」「面積図」「数直線」を書く習慣がある子ほど伸びます。
④ 前の学年まで戻る勇気を持つ
5年生で割合が苦手なら、原因は「分数」「小数」「割り算」かもしれません。
遠回りではなく「原因を直すこと」が一番の近道です。
よくある質問
Q1. 算数が苦手な子は毎日勉強した方が良いですか？
A1.はい。10〜20分でも毎日続ける方が効果があります。
Q2. 苦手単元だけ勉強すれば良いですか？
A2.原因になっている前の単元も確認しましょう。
Q3. 計算だけできれば大丈夫ですか？
A3.いいえ。文章問題や図形では「考え方」「図を書く力」が重要になります。
まとめ
小学生がつまずきやすい算数単元は、
・繰り上がり
・繰り下がり
・九九
・割り算
・分数・小数
・面積
・割合
・速さ
などがあります。
しかし、本当の原因は今学習している単元ではなく、もっと前に学んだ内容にあることが少なくありません。
算数は積み重ねの教科です。
「分からない単元を無理に進める」のではなく、「どこから分からなくなったのか」を見つけて学び直すことが、成績アップへの最短ルートです。
焦らず一つずつ理解を積み重ねていけば、算数は必ず得意科目へ変わっていきます。
無料相談受付中
「どこでつまずいているのか分からない」
「何年生まで戻ればよいのか判断できない」
「家庭で教えてもケンカになってしまう」
そのようなお悩みがありましたら、お気軽にご相談ください。
算数専門家庭教師として、お子さまの理解度を丁寧に分析し、一人ひとりに合わせた学習計画をご提案いたします。